Etikettarkiv: itpedagogik

Lär och träna med korsord

Hej! Något jag gillar är att båda göra och lösa korsord även om det inte sker så ofta. De korsord jag konstruerat har handlat om datakunskap som ett alternativ för deltagare att repetera vad som gåtts igenom i en del av de kurser jag ansvarat för. När nöje och lärandemöjlighet kombineras tror jag att det blir något bra, om man gillar korsord. I annat fall får man söka efter alternativa sätt. Det senaste korsordet löste jag nästan helt själv men fastnade när det endast var några ord kvar och då hade jag nytta av nätets hjälpmöjligheter. Ett par minuter på Kryssakutens korsordslexikon ledde till att jag hittade ett par ord som inte var rätt i korsordet och det var dem som ställde till det för de återstående orden.
Vad tänker du om nätets möjligheter där korsordshjälp är bara en av miljarder vattendroppar i den stora internetoceanen som går att surfa på och dyka ner i? En del menar att lösa korsord är nyttig hjärngympa. Tror du att det är så?

Gardinerna snackar

Hej! Att försöka hitta nya sätt att använda tekniken tycker jag är intressant för att involvera fler personer som idag kan ha ett utanförskap och att bryta traditionstänkande. Här är ett exempel där gardiner kan signalera om möjligheten att kommunicera: Interaktiva gardiner bryter ensamheten, Forskning & Framsteg.
Vad som blir vanligt i framtiden är kanske inte just interaktiva gardiner men något annat som är svårt att förutse idag. Blir det en utveckling av pekskärmstekniken, att styra datorn och skriva med sin röst istället för tangentbord och möjligheten att få det mesta uppläst med röster som inte låter som robotar? Många små steg leder till, ja vad?

Berättandet i fokus

Hej! På nätet skrivs det mycket, det blir läst, diskuterat och leder till än mer skrivande. Den stora förändring som skett med internet de senaste åren är att det är mer personligt än tidigare, företagens monologa information har ersatts av ett personligt skapande i det digitala rummet. En fundering är vad detta kommer att leda till. Kommer det bli fler författare som skriver böcker med den ökade lusten att skriva, läsa och kommunicera? Eller en ny typ av böcker där det finns dialogmöjlighet? Något jag gillar är att ibland stänga av strömkrävande produkter för att kunna bläddra och läsa i en bok eller tidning. Att koppla ner för att kunna koppla av kan vara ett sätt att fokusera på mycket av något istället för lite av mycket.

För några år sedan deltog jag i en kurs i skrivprocesser i ett magister/masterprogram om it, lärande och pedagogik. Det som diskuterades där var bland annat att grundskolan kan ha hämmat skrivlusten för många genom alltför styrda skrivuppgifter och sätt att rätta meningsbyggnad och stavfel istället för att ge respons om vad som berättas. Att rätta fel är enkelt, att rätta rätt som inte hämmar är betydligt svårare och kräver engagemang och tid. Jag tror att en framgångsfaktor är att koppla vad barn och ungdomar gör på fritiden till skolan. Vad förmedlar eleverna? Vad säger du?
Länktips: Böcker är fantastiska, Computer Sweden
Ett uppdrag jag har nu under sommaren är arbetet med en meny med val som handlar om skola, ämnesintegration och itpedagogik som ska vara färdigt om knappt en månad. Fokus är på vad som görs med de tekniska verktygen och de processer som kan ske hos dem som använder dem. Att göra är att lära, idag ska jag göra mycket.
Ha en skön fredag!
Fredrik